隨著時(shí)代與科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)和AI人工智能技術(shù)的結(jié)合，“產(chǎn)品+科技”的不斷推進(jìn)，已經(jīng)滲透在生活中的每個(gè)角落，現(xiàn)代已成為科技市場(chǎng)。校園是培育人才發(fā)展的根，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的不斷深化，校園的智能化也受到了國(guó)家和政府的重視，“智慧校園”這個(gè)詞早早出現(xiàn)在了人們的視野當(dāng)中。

　　一眼望去，現(xiàn)在的校園里全是智能化產(chǎn)品。比如方成教學(xué)“智慧黑板”這樣的神器，使得多媒體教育一體機(jī)在市場(chǎng)上的使用率不斷提升，那到底讓多媒體走進(jìn)校園有什么優(yōu)勢(shì)呢?今天，小編就帶著這個(gè)問(wèn)題走進(jìn)校園，為大家找到答案。

　　智慧黑板首先，從老師們的口中得知，“智慧黑板”的出現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情提升了不少?；蛟S是出于好奇心，又或許是新時(shí)代年輕人自帶的對(duì)智能產(chǎn)品的向往，他們對(duì)于課堂的專(zhuān)注度、活躍度也集中了很多。還能讓老師更好的獲取教學(xué)資源，快速便捷的完成課堂教學(xué)，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。他們紛紛表示，從新的教學(xué)方式中感受到了數(shù)字化教學(xué)的巨大魅力，同時(shí)也對(duì)自己提出了更高的要求。

　　智慧黑板其次，小編從學(xué)生們的角度也得到了一些新的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生們對(duì)與“智慧黑板“的到來(lái)表現(xiàn)得非常興奮，紛紛表示“自從老師不再使用粉筆寫(xiě)字，我們不用繼續(xù)“吃”粉筆灰了?！? 雖然這是一句玩笑話，但卻真實(shí)的表達(dá)了學(xué)生們的激動(dòng)。”智慧黑板“進(jìn)到教室，進(jìn)到課堂，呈現(xiàn)出五顏六色的高清畫(huà)面，實(shí)實(shí)在在將課本上的知識(shí)以簡(jiǎn)單易懂的形式表達(dá)出來(lái)，讓學(xué)生們更容易理解。

　　所以方成教育在“智慧黑板“的研發(fā)上也花了很多心思。系統(tǒng)智能化，不僅能實(shí)時(shí)記錄板書(shū)內(nèi)容，還能再現(xiàn)課堂過(guò)程，轉(zhuǎn)化成教學(xué)資源，能永久保存。讓不小心在課堂上錯(cuò)過(guò)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)生們能及時(shí)復(fù)習(xí)，做到二次加深記憶，從而達(dá)到翻倍的教學(xué)效果。重點(diǎn)是教學(xué)內(nèi)容還能掃碼帶走，不限地點(diǎn)，隨時(shí)想學(xué)就能學(xué)。

　　讓多媒體走進(jìn)校園，“智慧黑板“成為不可或缺的存在。多元化的教學(xué)模式在相當(dāng)大的程度上能滿足廣大師生的教學(xué)需求，提升授業(yè)者的教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，讓輕松學(xué)習(xí)伴隨成長(zhǎng)。一款好的教學(xué)產(chǎn)品對(duì)構(gòu)建新的教學(xué)體系也有非常不錯(cuò)的助力。